Archivio della categoria: SCRATCH

Corso PNSD 2327 #17 coding alla scuola primaria – Dal Coding alla robotica

Fondamentale è il punto di vista del Governo che ha varato il PNSD.

coding-national-curriculum-computing

“Serve un piano nazionale che consenta di introdurre il (la programmazione) nella scuola italiana. A partire dalla primaria: vogliamo che nei prossimi tre anni in ogni classe gli alunni imparino a risolvere problemi complessi applicando la logica del paradigma informatico anche attraverso modalità ludiche (gamification). A partire dall’autunno, dopo Stati Uniti e Inghilterra, lanceremo in Italia l’iniziativa Code.org, aggregando associazioni, università e imprese, in una grande mobilitazione per portare l’esperienza nel maggior numero di scuole possibili. … ”

Di seguito la documentazione esposta/commentata durante la lezione in aula.

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Scratch – Robot lego Ev3 – Robocop – Robotica Educativa – Una sintesi

legoParlare di robotica in generale e in poco più di due ore non è facile. Ieri a Borgotaro nell’Ambito del progetto It’s Coding , con l’amico Giovanni Govoni, si è tentato di fare questo.

My first Lego Mindstorm NXT robot. The base is...

 (Photo credit: Wikipedia)

Il risultato è stato positivo e l’interesse e quiindi l’azione di diffusione del progetto ben riuscita.

330px-MechaDuck

Qui di  seguito il link  ad un mini sito che aiuterà a ricordare e documentare l’incontro.

Robotica – Borgotaro

 

 

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SCRATCH E ROBOT LEGO – DOCUMENTAZIONE E INFORMAZIONI

Reperire documentazione relativamente a Scratch e Robot lego ?

Tal cosa non è del tutto banale. Se cerchiamo materiale non italiano è abbastanza facile, poi inoltre siamo assaliti da centinaia di link e possibilità.

Qui una scelta, personale, di materiali utili ad affrontare inizialmente questi due argomenti.

Continua a leggere

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Come disegnare un cerchio multicolore con la penna in Scratch

Dopo aver visto come si disegna un poligono con Scratch,  è facile pensare un cerchio  come formato da 360 lati e 360 ​​angoli di 1 grado; OPPURE la ripetizione di 360 volte  di UN PASSO/UNA DISTANZA CHE RUOTA DI UN GRADO 

Partiamo dal caso generale, già visto nel precedente articolo:

Snap_2014.11.23 12.44.29_004

Ora passiamo al caso della costruzione di un <semplice>  quadrato.

Snap_2014.11.24 19.58.46_004Snap_2014.11.24 19.58.37_003IL CERCHIO si ottiene semplicemente  con questo script :

Snap_2014.11.24 19.58.00_002Il cerchio quindi si ottiene ripetendo 360 volte UN PASSO/UNA DISTANZA, CHE RUOTA DI UN GRADO.

Snap_2014.11.24 19.57.49_001Ovviamente usando il programma poligono aumentando il numero dei lati e diminuendo i passi ci avviciniamo a costruire IL CERCHIO, come qui vedete:

Snap_2014.11.24 20.14.13_005Snap_2014.11.24 20.15.37_007I passi sono stati ridotti per ottenere una figura che stia dentro lo schermo.

Ecco il  risultao: il quasi cerchio :

Snap_2014.11.24 20.15.26_006Per ottenere un cerchio multicolore con la penna, come questo:

Snap_2014.11.24 21.30.07_008Lo script ,relativo al cerchio, che abbiamo visto prima, va modificato.  In rosa le freccie che indicano le “aggiunte” per avere spessore e multicolore e partire da una posizione centrale.

Snap_2014.11.24 21.30.17_009Semplice, vero?

Vedremo nei prossimi post le variazioni su questi temi, ottenendo della grafica molto, molto interessante.
Ed ora ci rilassiamo con questo esercizio da svolgere !. un attimo di pazienza che carica!
SENZA CONTROLLO

CON CONTROLLO

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